（3）墻、柱修建模板根部和預部有必要設牢靠的限位辦法，如選用現澆樓板混凝土上預埋短鋼筋固定鋼支撐，以確保底部方位精確。（4）支模時要拉水平、豎向通線，并設豎向筆直度控制線，以確保修建模板水平、豎向方位精確。（5）依據混凝土結構特色，對修建模板進行專門設計，以確保修建模板及其支架具有滿足強度、剛度及穩定性。（6）混凝土澆筑前，對修建模板軸線、支架、頂撐、螺栓進行仔細查看、復核，發現問題及時進行處理。（7）混凝土澆筑時，要均勻對稱下料，澆筑高度應嚴厲控制在施工標準答應的范圍內。vr安全體驗館對建筑工程的好處1.vr安全體驗館是選用vr技術和電動機械結合打造，比用單一vr技術打造的體會館更炫酷，體會更傳神。比方很難搭建的場景、危險性很高的場景等，一起，VR場景愈加實在完好，體會感更強，安全教育作用更明顯。2.能夠將當時實踐項目進行虛擬，在當時項目中的某個方位進行實景模仿，讓人員鐘在虛擬的本項目中進行安全體會，教育體會作用更好。

二、功能正確使用勞動防護用品，是保障從業人員人身安全與健康的重要措施。為此要注意使用合格的產品，正確的使用及維護。安全防護用品使用的重要意義：傳遞給人體的能量造成急性傷害的防護方式。（1）勢能轉變為動能時，通過介質來吸收和緩沖的防護方式，如安全帽、安全帶等。（2）電能的絕緣防護，如絕緣手套絕緣鞋。（3）利用試劑或物料將急性有害的化學能變為無害的防護方式，如急性有害氣體的防毒面具電焊防護罩等。（4）給操作人員輸送新鮮空氣的防護方式，如各種防毒面具。（5）飛來物體和落體的防護，如安全帽、防護鏡等。安全體驗館的工程案例——廣州鐵建滅火器演示體驗一、

黔西VR消防體驗館（1）脫離高溫環境，迅速將中暑者搬運至陰涼通風處歇息。使其平臥，頭部抬高，松解衣扣。（2）彌補液體。（3）人工散熱。（4）冰敷。2.骨折的急救：（1）一般處理：應盡量消除明顯的移位，然后用夾板固定。（2）創傷包扎：若骨折端已戳出創傷，并已污染，但未壓榨血管神經時，不該當即復位，避免將污物帶進創傷深處。若在包扎創傷時骨折端已自行滑回創傷內，須向擔任醫生闡明，促其留意。（3）妥善固定。七、滅火器演示體驗意圖：讓體驗者正確運用滅火器。安全提示：1.手提式干粉滅火器：（1）運用前，把滅火器上下顛倒幾回，使筒內干粉松動；（2）拉掉穩妥絲，拔出穩妥銷；（3）按下壓把；（4）若有噴粉膠管的干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手按下壓把；（5）在距起火點5米左右處，放下滅火器。（在室外運用時，應占有上風向）。八、鋼絲繩體驗意圖：讓體驗者正確了解鋼絲繩的各種正確扎法及運用、保養辦法。安全提示：鋼絲繩運用前應進行查看，需查看：拉查鋼絲繩的磨損、銹蝕、拉伸、曲折、變形、疲勞、斷絲、

中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認識到高處作業無安全措施的危險性。洞口墜落通過切身墜落體驗，使職工充分了解洞口的危險性，增強自我保護意識，做到不違章作業不冒險作業。綜合體驗架通過綜合架體的行走，體驗標準斜坡與劣質階梯的影響。認識腳手架拉結點、剪刀撐、預留口、鋼絲繩、安全網等正確的搭設要求。安全操作平臺熟悉安全操作平臺的構造及性能，普及安全操作平臺使用常識，了解作業時的安全注意事項和事故易發情況。安全欄桿推倒體驗高空欄桿推倒的感覺，讓工作人員提高安全意識。鋼絲繩掛鉤讓職工充分了解鋼絲繩的使用方法及使用鋼絲繩時的注意事項和鋼絲繩斷絲后的正

消防器材演示、消防救活體會、安全用電體會、勞保用品展現、安全急救體會、模仿吊裝體會、腳手架體會、焊接體會等等。一切的體會項目基本上含括了建筑工地常見的各種風險源。經過體會這些項目做到事前躲避風險，過后營救等，主要的是加強了職工的安全意識，防患于未然。建筑安全體會館讓你從開端的當地躲避風險。樹立一個安全體會館，就是為您的人身安全、財產安全豎起了一道防火墻。實名制通道的特點：1、技能集成化：本體系是集合網絡數字視頻技能，報警技能、計算機網絡軟件技能，及無障礙通道技能等精心設計成的工地安全辦理體系。2、人員信息辦理體系化：傳統辦理沒有對勞務施工人員的信息材料進行有用整合，

進入施工現場從事建筑作業的建筑工人，應經過基本安全培訓，并在全國建筑工人管理服務信息平臺上登記。建筑用工企業應及時采集并上傳施工現場建筑工人實名制基本信息，未登記且未經過基本職業技能培訓的建筑務工人員不得進入施工現場。《辦法》指出，本辦法所稱建筑工人實名制，是指建筑企業通過單位和施工現場對簽訂勞動合同的建筑工人按真實身份信息對其從業記錄、培訓情況、職業技能、工作水平和權益保障等進行綜合管理的制度。進入施工現場從事建筑作業的建筑工人，應經過基本安全培訓，并在全國建筑工人管理服務信息平臺上登記。《辦法》提出，建筑用工企業應嚴格規范用工管理，及時采集并上傳施工現場建筑工人實名制基本信息。建筑工人實名制基本信息應包括姓名、年齡、身份證號碼、籍貫、家庭地址、文化程度、培訓信息、