3.新的科技體會激發了工人參與安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認識也會增強。4.虛擬場景建造不再受場地約束，可模仿模仿實在場景下的安全事故和險情。5.體會者進入虛擬環境可對細部節點、優秀做法進行學習，獲取相關數據信息，一起還可進一步優化計劃、進步質量，進步工人的安全防備水平緩應對才能。6.虛擬環境中的質量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于工人技術不同帶來的樣板標準化的差異；避免了資料、人工的浪費；一次購買，屢次運用，削減修建廢物，節約本錢，這個工地用完能夠轉運下個工地持續用，契合綠色施工的理念。建筑質量樣板展現是表現該項目選用的資料及其質量、施工工藝、施工流程、技能水平及施工，質量施工樣板不僅是展現施工工藝、清晰施工質量、展現施工流程、探索施工技能的一種有用手法，

資陽工地安全教育基地也是向外界展現工程質量和企業形象的重要窗口。漢坤實業建筑工地質量樣板展現區依據住建部建筑質量標準規范精益制造。整塊鐵板做底座，滿焊大吊環，牢固安穩，吊運快捷，轉場便利。質量優異，能夠多個工地重復使用，大大降低項目本錢。安全體驗館給予施工人員的認識在參觀完安全體驗館之后，施工人員認識到以后進入施工現場，安全是一位的，有以下幾點務必做到：（1）進入現場必須戴好安全帽，扣好帽帶，并正確使用個人勞動防護用品。（2）二米以上的高處、懸空作業、無安全設施的，必須戴好安全帶、扣好保險鉤。（3）高處作業時，不準往下或向上亂拋材料和工具等物件。（4）各種電動機械設備必須有可靠有效的安全接地和防震裝置，方能開動使用。（5）不懂電氣和機械的人員，嚴禁使用和玩弄機電設備。（6）吊裝區域非操作人員嚴禁入內，吊裝機械必須完好，把桿垂直下方不準站人。1、技能集成化：本體系是集合網絡數字視頻技能，報警技能、計算機網絡軟件技能，及無障礙通道技能等精心設計成的工地安全辦理體系。

繩芯顯露的程度，斷定其安全起重量（包含作廢）。九、平衡木體驗意圖：讓體驗者在安全員的講解下，查看體驗者的平衡能力預防安全事故發生。安全提示：實踐施工時用于查看工人上崗前身體狀況是否杰出，關于喝酒或熬夜身體不適等人員制止進入施工區域。十、安全鞋碰擊體驗意圖：讓體驗者實在感觸正確穿戴安全鞋所起到的維護效果，增強訓練者在施工現場自覺穿戴安全鞋的認識。安全提示：進入施工區域有必要穿好合格的安全鞋。建筑安全體驗館-親身體驗建筑安全體驗館設置了建筑施工危險區域、高空墜落、起重機械作業安全、腳手架作業安全等14個專項體驗場景。比如，在安全帽沖撞體驗中，現場體驗者戴好安全帽，站立于模擬沖擊棒的下方。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，緩慢上升后突然墜落。只聽得咣當一聲悶響，沖擊棒重重擊打在帽頂上。“真的怪嚇人的，腦子嗡嗡響，力度挺大，如果沒有戴安全帽，能被砸暈。

上下通道時一步一個臺階，嚴禁一次跨越二個及以上臺階，通過不良馬道時應集中注意力，緩慢通過以免造成不必要的傷害。二、功能1、通過在架體上的行走體驗，使工作人員識別正確馬道和不良馬道、良好通道和不良通道之間的區別。2、良好馬道設置目的是為了便于施工人員的人行通道，便于小型機械物資轉運。嚴禁使用有明顯變形、裂紋和嚴重銹蝕的鋼管扣件并做好警示工作。安全體驗館的工程案例——廣州鐵建移動操作平臺傾斜體驗一、簡介：1、操作平臺傾倒體驗采用圓管焊接，含遙控裝置，五點式安全帶一套。一般尺寸為