墻體猛然傾倒坍塌，墻下人如何應對？高空有墜物時，安全帽是否真能保“安全”？在常州市建筑施工安全體驗中心，親歷幾次施工“事故”后，答案自然揭曉。在安全帽沖擊試驗中，職工陸坦戴好了安全帽，直身站立于模擬沖擊棒的下方。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，當啷一聲擊打在帽頂。陸坦說：“被砸后頭有點嗡嗡作響，這要是沒戴安全帽，我估計要昏倒在這了。”陸坦說，以前去施工現場，天熱時也常不樂意戴安全帽，但在這次“當頭棒喝”的體驗之后，他表示：“以后一定得注意戴好安全帽，并且帽扣也一定得扣好，畢竟也是為了自己的人身安全著想嘛?！甭毠ぴ谟秒婓w驗后說：“用手接觸那兩個帶電的金屬條后，就覺得兩手微麻刺痛、頭皮發緊，全身汗毛似乎都立了起來?！币慌缘闹v說員提醒，這是低于36伏的安全電壓，而建筑工地用電有時高達上千伏，一旦發生觸電事故，輕者休克暈厥，重者瞬間成“烤肉”。建筑業安監總工說：“這個體驗中心將施工現場常見的危險源、危險行為與事故類型全部具體化、實物化，受訓人員通過視覺、聽覺、觸覺體驗施工現場危險行為的發生過程和后果，打破了傳統的‘口提面命’教育方式。

（2）軸線測放產生誤差。（3）墻、柱修建模板根部和頂部無限位辦法或限位不牢，發作偏位后又未及時糾正，形成累積誤差。（4）支模時，未拉水平、豎向通線，且無豎向筆直度控制辦法。（5）修建模板剛度差，未設水平拉桿或水平拉桿距離過大。（6）混凝土澆筑時未均勻對稱下料，或一次澆筑高度過高形成側壓力大擠偏修建模板。（7）對拉螺栓、頂撐、木楔使用不當或松動形成軸線偏位。3.修建模板軸線位移的防治辦法（1）嚴厲按1/10-1/15的份額將各分部、分項翻成詳圖并注明各部位編號、軸線方位、幾許尺寸、剖面形狀、預留孔洞、預埋件等，經復核無誤后仔細對出產班組及操作工人進行技能交底，作為修建模板制造，安裝的依據。（2）修建模板軸線測放后，安排專人進行技能復核檢驗，承認無誤后才干支模。

也是向外界展現工程質量和企業形象的重要窗口。漢坤實業建筑工地質量樣板展現區依據住建部建筑質量標準規范精益制造。整塊鐵板做底座，滿焊大吊環，牢固安穩，吊運快捷，轉場便利。質量優異，能夠多個工地重復使用，大大降低項目本錢。安全體驗館給予施工人員的認識在參觀完安全體驗館之后，施工人員認識到以后進入施工現場，安全是一位的，有以下幾點務必做到：（1）進入現場必須戴好安全帽，扣好帽帶，并正確使用個人勞動防護用品。（2）二米以上的高處、懸空作業、無安全設施的，必須戴好安全帶、扣好保險鉤。（3）高處作業時，不準往下或向上亂拋材料和工具等物件。（4）各種電動機械設備必須有可靠有效的安全接地和防震裝置，方能開動使用。（5）不懂電氣和機械的人員，嚴禁使用和玩弄機電設備。（6）吊裝區域非操作人員嚴禁入內，吊裝機械必須完好，把桿垂直下方不準站人。1、技能集成化：本體系是集合網絡數字視頻技能，報警技能、計算機網絡軟件技能，及無障礙通道技能等精心設計成的工地安全辦理體系。

一名體驗者表示。據操作員介紹，此項體驗的目的是讓體驗者通過承受物體墜擊，認識到正確佩戴安全帽的重要性。正如現場工作人員所說，“安全生產教育講一百次不如親身體驗一次?！眰鹘y的安全培訓往往局限于觀看宣傳片和圖片等方式，形式比較單一，效果也不盡如人意。而這種體驗式安全培訓方式，讓人親身經歷危險來臨時的情景，更能給人留下深刻印象，從而讓安全知識更好地入腦入心。據悉，接下來，凡是進入鹽田區在建項目的施工工人，需先到體驗中心參加安全生產培訓教育和體驗，培訓合格后持合格證書方能上崗作業。對未實名錄入信息、未完成相關教材學習、未通過考核的作業人員，鹽田區將一律禁止其進入施工現場。

達州工地安全教育基地建設這些體會項目在規劃上比較逼真地再現了風險場景，風險系數比實踐低了許多，不會對人身安全形成太大的損害，但它仍有比較巨大的威懾力，能讓施工工人留下比較深入的形象；包含在VR安全體會的各硬件設備、軟件在行業界寥寥無幾，企業更新換代快，協作的企業項目較多，所以說發展潛力相當大。經過視覺、聽覺、語言和動態等不同的辦法，平面、立體和三維的結合來完成脫離呆板的教育理念，使其體會愈加生動形象。一起對于修建企業來說，青島鼎雄會將整個體會館的規劃用三維立體圖片展示出來，一起標注出每個體會項目的詳細放置的位置（如下圖），而且依據實踐客戶的要求由專業規劃人員來進行調制，然后讓人愈加立體看到整個修建體會館的全貌，整個修建體會館不僅是個體會渠道，更是一個“亮化”工程。公司還將派出經驗豐富的施工團隊，來幫忙修建企業進行裝置和輔佐工人進行體會。中國擬實施建筑工人實名制需登記并經基本安全培訓據住建部網站消息，住建部日前印發《建筑工人實名制管理辦法(征求意見稿)》?！掇k法》指出，