3.新的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的興趣，工人對安全事故的感性認(rèn)識也會增強(qiáng)。4.虛擬場景建造不再受場地約束，可模仿模仿實(shí)在場景下的安全事故和險(xiǎn)情。5.體會者進(jìn)入虛擬環(huán)境可對細(xì)部節(jié)點(diǎn)、優(yōu)秀做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)信息，一起還可進(jìn)一步優(yōu)化計(jì)劃、進(jìn)步質(zhì)量，進(jìn)步工人的安全防備水平緩應(yīng)對才能。6.虛擬環(huán)境中的質(zhì)量模型樣板由軟件繪制，有效避免了由于工人技術(shù)不同帶來的樣板標(biāo)準(zhǔn)化的差異；避免了資料、人工的浪費(fèi)；一次購買，屢次運(yùn)用，削減修建廢物，節(jié)約本錢，這個(gè)工地用完能夠轉(zhuǎn)運(yùn)下個(gè)工地持續(xù)用，契合綠色施工的理念。建筑質(zhì)量樣板展現(xiàn)是表現(xiàn)該項(xiàng)目選用的資料及其質(zhì)量、施工工藝、施工流程、技能水平及施工，質(zhì)量施工樣板不僅是展現(xiàn)施工工藝、清晰施工質(zhì)量、展現(xiàn)施工流程、探索施工技能的一種有用手法，

成都洞口墜落體驗(yàn)尺寸一般為5700*6000mm，可根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際尺寸調(diào)節(jié)。2、體驗(yàn)時(shí)正確佩戴安全帶后直立在指定位置，通過遙控或手動(dòng)裝置使平臺上升，體驗(yàn)者拉升一定高度后迅速下降，使體驗(yàn)人員感受安全帶的重要性，解決高空作業(yè)對安全帶重要性認(rèn)識不足的問題。二、功能：1、熟知安全帶的正確佩戴方法以及佩戴安全帶的重要性和必要性，使職工認(rèn)識到在何種作業(yè)環(huán)境下必須正確佩戴安全帶。2、將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中，讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無安全措施時(shí)高處墜落后人體對地面撞擊的片刻感受，從而增強(qiáng)職工對于高處作業(yè)時(shí)必須正確佩戴安全帶的自身保護(hù)意識，充分認(rèn)識到高處作業(yè)無安全措施的危險(xiǎn)性，杜絕項(xiàng)目施工中高處墜落事故的發(fā)生，

但它實(shí)際上答應(yīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的行動(dòng)和感觸逼真的場景。安全體驗(yàn)館中的體驗(yàn)項(xiàng)目大致為十來個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目都有其特別的意義，下面為大家分析一下。一、安全帶體驗(yàn)意圖：電動(dòng)安全帶體驗(yàn)是在上升下降的體驗(yàn)過程中，會有不同感觸，讓體驗(yàn)者體驗(yàn)到懸空狀態(tài)下系安全帶的重要性，了解高空作業(yè)時(shí)安全帶的必要性。安全提示：系好安全帶，高掛低用；安全帶要拉平，不要歪曲。肩部安全帶不能放在胳膊下面，應(yīng)斜掛胸前留意避免搖擺磕碰，不準(zhǔn)打結(jié)運(yùn)用。二、安全帽碰擊體驗(yàn)意圖：讓體驗(yàn)者體驗(yàn)高空掉落物體帶來的危險(xiǎn)性與安全帽能帶給咱們的安全防護(hù)效果。安全提示：有必要正確佩戴好質(zhì)量合格的安全帽，查看鋼球是否能正常作業(yè)。三、洞口掉落體驗(yàn)意圖

一名體驗(yàn)者表示。據(jù)操作員介紹，此項(xiàng)體驗(yàn)的目的是讓體驗(yàn)者通過承受物體墜擊，認(rèn)識到正確佩戴安全帽的重要性。正如現(xiàn)場工作人員所說，“安全生產(chǎn)教育講一百次不如親身體驗(yàn)一次。”傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)往往局限于觀看宣傳片和圖片等方式，形式比較單一，效果也不盡如人意。而這種體驗(yàn)式安全培訓(xùn)方式，讓人親身經(jīng)歷危險(xiǎn)來臨時(shí)的情景，更能給人留下深刻印象，從而讓安全知識更好地入腦入心。據(jù)悉，接下來，凡是進(jìn)入鹽田區(qū)在建項(xiàng)目的施工工人，需先到體驗(yàn)中心參加安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育和體驗(yàn)，培訓(xùn)合格后持合格證書方能上崗作業(yè)。對未實(shí)名錄入信息、未完成相關(guān)教材學(xué)習(xí)、未通過考核的作業(yè)人員，鹽田區(qū)將一律禁止其進(jìn)入施工現(xiàn)場。