一名體驗者表示。據操作員介紹，此項體驗的目的是讓體驗者通過承受物體墜擊，認識到正確佩戴安全帽的重要性。正如現場工作人員所說，“安全生產教育講一百次不如親身體驗一次。”傳統的安全培訓往往局限于觀看宣傳片和圖片等方式，形式比較單一，效果也不盡如人意。而這種體驗式安全培訓方式，讓人親身經歷危險來臨時的情景，更能給人留下深刻印象，從而讓安全知識更好地入腦入心。據悉，接下來，凡是進入鹽田區在建項目的施工工人，需先到體驗中心參加安全生產培訓教育和體驗，培訓合格后持合格證書方能上崗作業。對未實名錄入信息、未完成相關教材學習、未通過考核的作業人員，鹽田區將一律禁止其進入施工現場。

降低企業風險，依據國家有關法律法規、并結合公司實際，我們構建了施工現場勞務實名制管理系統，為每個工人發放一個人員卡，實現門禁考勤、現場巡更、會議簽到、違規管理、統計報表和系統管理等功能。通過系統建設實施，加強工地人員管理，精確掌握工人考勤情況、各工種上崗情況、安全專項教育落實情況、違規操作情況，實現施工現場勞務人員實時動態管理和安全監督，提升企業信息化管理水平，同時切實落實企業社會責任。系統架構：系統由讀卡器、通道閘機、控制主機、監控攝像機、硬盤錄像機、工地現場監控電腦、后備電源等設備，以及平臺管理軟件組成。工作流程：工地人員進出通道，在讀卡器上刷卡，

墻體猛然傾倒坍塌，墻下人如何應對？高空有墜物時，安全帽是否真能保“安全”？在常州市建筑施工安全體驗中心，親歷幾次施工“事故”后，答案自然揭曉。在安全帽沖擊試驗中，職工陸坦戴好了安全帽，直身站立于模擬沖擊棒的下方。模擬沖擊棒在操作人員的遙控下，當啷一聲擊打在帽頂。陸坦說：“被砸后頭有點嗡嗡作響，這要是沒戴安全帽，我估計要昏倒在這了。”陸坦說，以前去施工現場，天熱時也常不樂意戴安全帽，但在這次“當頭棒喝”的體驗之后，他表示：“以后一定得注意戴好安全帽，并且帽扣也一定得扣好，畢竟也是為了自己的人身安全著想嘛。”職工在用電體驗后說：“用手接觸那兩個帶電的金屬條后，就覺得兩手微麻刺痛、頭皮發緊，全身汗毛似乎都立了起來。”一旁的講說員提醒，這是低于36伏的安全電壓，而建筑工地用電有時高達上千伏，一旦發生觸電事故，輕者休克暈厥，重者瞬間成“烤肉”。建筑業安監總工說：“這個體驗中心將施工現場常見的危險源、危險行為與事故類型全部具體化、實物化，受訓人員通過視覺、聽覺、觸覺體驗施工現場危險行為的發生過程和后果，打破了傳統的‘口提面命’教育方式。

市政基礎設施等施工場景的安全體驗項目。其中有洞口墜落VR安全體驗，安全帽撞擊VR體驗、安全用電觸電VR體驗、滅火器使用VR體驗、安全防護用品vr展示、鋼絲繩捆綁vr體驗、腳手架坍塌vr體驗、墻體坍塌VR體驗、消防逃生VR體驗、安全帶使用VR體驗、機械傷害VR體驗、支模系統坍塌VR體驗、挖機作業危險源VR體驗、塔吊作業危險源VR體驗、高空墜物傷害VR體驗、重物搬運VR體驗、高空作業VR體驗、現場急救VR體驗、基坑坍塌vr體驗、隧道突泥突水vr體驗、隧道坍塌逃生VR體驗、隧道消防逃生vr體驗等數十個vr體驗項目。也可以根據項目工地承建商的實際場景需求進行定制。標志性：針對建筑行業安全教育的需求，使之成為建筑領域安全生產警示教育平臺和建設集團品牌宣傳的窗口。經濟性：通過設計一體化、合理化設計節省成本

石阡安全教育基地2300*1100*2600mm，包含擔架、心臟復蘇假人、急救藥箱等。2、體驗人員在初始狀態時，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動，按壓過程中，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致，搶救成功后，模擬人瞳孔恢復正常，頸動脈自主搏動。二、功能：1、當事故不可避免的發生后，在專業救援人員到達前，對搶救出的傷者進行必要的急救可有效挽救傷者生命。2、體驗人員通過學習教授大家一些常用的急救方法，盡一切可能救助傷者，延長傷者生命。安全體驗館的工程案例——廣州鐵建安全帶使用體驗一、簡介1、安全帶體驗設置為三人用采用方管焊接式結構，配備遙控裝置。

圓球自由落下撞擊安全帽，感受在高空落物時安全帽起到的安全保護作用，加深對正確使用安全帽的重要性。二、功能：1、熟知安全帽的正確佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，使職工認識到正確佩戴安全帽是一種責任也是一種形象，是展示建筑工人風采的窗口，無論在何種作業環境下均必須正確佩戴安全帽。2、體驗佩戴安全帽對物體打擊所減輕的效果。使職工切實感受到安全帽對于作業人員受到墜落物、硬質物體的沖擊及擠壓時，減少沖擊力，消除或減輕其對人體頭部的傷害的重要作用。增強職工的自身安全防護意識，做到安全文明施工。安全體驗館的工程案例——廣州鐵建安全急救培訓體驗一、簡介：1、安全急救培訓體驗一般尺寸為